剛開學(xué)那會(huì)兒，教授一口德國(guó)口音的英語(yǔ)講得飛快，留學(xué)生盯著PPT瘋狂記筆記，結(jié)果手速跟不上腦速，一節(jié)課下來(lái)仿佛聽了個(gè)寂寞......小組討論更窒息，本地同學(xué)聊得熱火朝天，而留學(xué)生只能尷尬微笑點(diǎn)頭，內(nèi)心OS：這說(shuō)的是啥啊?

　　對(duì)于在帕紹大學(xué)讀數(shù)理邏輯的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這更是難上加難，本來(lái)數(shù)學(xué)就很難了，再加上這一口德式英語(yǔ)，就更加聽不懂了，久而久之就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，掛科等情況。那么，留學(xué)生上課聽不懂課該怎么辦呢?別擔(dān)心，海馬課堂來(lái)幫你!

　　課前準(zhǔn)備：別打無(wú)準(zhǔn)備的仗!

　　Moodle提前看老師上傳的課件、重點(diǎn)、關(guān)鍵詞;

　　帶著問(wèn)題去閱讀，提前圈出重點(diǎn)和可能不懂的地方;

　　PPT、教材、大綱都提前過(guò)一遍，推薦查詞翻譯;

　　很多老師語(yǔ)速快，預(yù)習(xí)能幫你跟上節(jié)奏!

　　打印+標(biāo)注+預(yù)習(xí)三件套：建立知識(shí)框架

　　課件提前打印，課堂方便做筆記;

　　查專業(yè)術(shù)語(yǔ)+做中文標(biāo)注，構(gòu)建概念理解;

　　PPT讀完后整理知識(shí)框架，比如：

　　本節(jié)核心定義?

　　有哪些重點(diǎn)概念?

　　各理論之間的關(guān)系?

　　課堂筆記策略：聽不懂也要有輸出!

　　盡量集中精神聽講，先記錄關(guān)鍵詞/重點(diǎn)句;

　　教授重讀、敲桌子、語(yǔ)氣變重=考點(diǎn)預(yù)警

　　學(xué)完不走神：復(fù)習(xí)+摸清考法+按時(shí)完成任務(wù)

　　每節(jié)課后及時(shí)復(fù)習(xí)整理，不做臨時(shí)抱佛腳黨;

　　了解課程考核重點(diǎn)和節(jié)奏，Quiz/Assessment安排不要錯(cuò)過(guò);

　　繪制思維導(dǎo)圖：把知識(shí)“連成線”

　　每章內(nèi)容都有邏輯，建議畫圖可視化;

　　常見結(jié)構(gòu)：

　　總分結(jié)構(gòu)(Topic→分支點(diǎn))

　　因果關(guān)系(A→B)

　　并列分類(A、B、C為同類)

　　當(dāng)然，你也可以選擇專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助自己，這樣會(huì)更加省心，避免很多彎路，也避免過(guò)多的焦慮。

　　海馬課堂將如何幫助留學(xué)生?

　　【1V1全年專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃】

　　同專業(yè)導(dǎo)師量身定制學(xué)習(xí)方案，精準(zhǔn)匹配課程進(jìn)度與學(xué)生掌握節(jié)奏。從Week 1到Final Week，全程動(dòng)態(tài)調(diào)整規(guī)劃，拒絕“臨時(shí)抱佛腳”!

　　【無(wú)死角學(xué)術(shù)兜底】

　　Essay潤(rùn)色、Quiz突擊、Report框架、Presentation演練、Group Project協(xié)作……任何學(xué)術(shù)問(wèn)題都可以找海馬，確保GPA穩(wěn)中有升!

　　【透明化督學(xué)體系】

　　專屬學(xué)習(xí)教練跟學(xué)，實(shí)時(shí)更新課程進(jìn)度，課程反饋可視化，家長(zhǎng)亦可同步。課課目標(biāo)清晰，拒絕拖延癥，學(xué)習(xí)效率up!

　　【學(xué)業(yè)+情感雙支持】

　　導(dǎo)師不僅是學(xué)術(shù)顧問(wèn)，更懂留學(xué)孤獨(dú)與壓力。深夜emo?跨時(shí)差傾聽，用經(jīng)驗(yàn)為你撥開迷霧——我們?cè)悄悖晕覀兏恪?/p>